1 统计工作基本任务

1.1 认真执行国家颁发的统计法规和各项统计报表制度。

1.2 及时、准确、全面地搜集、整理我校各项事业及发展过程中的基本情况，为各级领导了解情况、指导工作提供必要的统计资料。

1.3 积极开展统计工作的调查研究和分析，更好地为教学、科研和行政管理工作服务。

2 统计类别及其分工

2.1 人员统计：⑴教职工情况（人事处）；⑵学生情况（学生处、成教部）；⑶科研人员情况（科研处）。

2.2 教学与科学研究统计（教务处、科研处）。

2.3 设备统计：仪器设备（资产处）。

2.4 校舍与基本建设统计（总务处）。

2.5 财务统计（计财处）。

2.6 劳动工资统计（人事处）。

2.7 图书馆资料统计（图书馆）。

2.8 固定资产统计（计财处）。

2.9 房产统计（总务处）。

2.10 其它情况统计（由综合统计员负责协调）。

2.11 各专业统计项目以学校下发专业统计报表填报。

3 统计工作的方法

3.1 全校各级统计人员（包括专职、兼职）搜集统计资料要根据不同情况和需要，分别采取全面调查、典型调查、抽样调查、一次性调查、重点调查等方法。各种统计方法要互相结合、灵活运用。

3.2 为了保证统计资料的正确性，提高报表质量，必须建立和健全原始记录制度，使学校各部门资料来源统一，统计口径一致。

3.3 建立统计台帐制度。学校综合统计员必须建立历史资料统计台帐和日常统计台帐，学校各部门统计员也要建立相应的统计台帐。

3.4 积极开展调查研究和统计分析工作，开发计算机在统计领域的应用，建立综合数据库，实现计算机检索打印功能，迅速为领导决策提供准确的统计资料。

4 统计数字与统计资料的管理

4.1 为加强统计数字的管理，保证统计数字全面、准确、统一、保密，学校的基本统计数字必须以综合部门的统计数字为准。已经上报的统计年报数字不得任意修改，如上报后发现错误需要更正时，应及时向受表单位说明情况及原因，经核实后进行更正。

4.2 学校各部门直接向外报送的统计报表，必须经学校综合统计员审核、签字、盖章、存档，主管校长批准后方能上报。

4.3 建立严格的统计资料保管制度，对领导部门和其它部门所颁发的各种统计资料，建立档案，妥善保管。对有关机密性的统计资料，应严格遵守保密制度，不得遗失或泄露，并应注意不要滥发报表。

4.4 认真贯彻《统计法》，提高统计数字的准确性和及时性，要严格按照学校统计报表制度和计算方法进行填报，如实反映情况，不得虚报、瞒报，不得迟报、不报。

4.5 各部门的负责人和统计员必须对所填报的统计数字负责。

5 统计组织与统计人员

5.1 学校由一名校长负责主管统计工作，在党政办公室设综合统计员一人，负责全校综合统计工作。有关处、室各设兼职统计员一人或几人，分别负责各部门的统计工作，形成学校统计工作网。按国家教育部《教育统计工作暂行规定》，学校负责人对统计工作要经常督促检查，培训考核统计干部，表扬先进，对违反《统计法》的有关领导或统计干部要给予批评教育，情节较重的要给予行政处分等。

5.2 综合统计员的职责范围：在校长、办公室主任的领导下，统一负责全校的统计工作。

5.2.1 贯彻执行上级统计部门的各项统计制度，会同有关部门建立与贯彻学校工作制度，制订全年的统计工作计划。

5.2.2 统一组织有关部门及时、准确地填报上级统计部门下发的各种统计报表。

5.2.3 统一管理学校的统计报表和统计数字，建立必要的台帐，并组织整理学校历史统计资料，定期汇编全校基本情况的统计资料。

5.2.4 应用电子计算机开展统计工作，建立综合统计数据库，并实现其检索功能。

5.2.5 开展调查研究和统计分析工作，定期检查各项计划的执行情况，并进行专题分析研究工作。

5.2.6 在校长、办公室主任的领导下，负责召开全校统计会议，传达上级领导对统计工作的指示，研究统计工作问题，总结交流统计工作经验,开展业务竞赛，组织业务学习。

5.3 各有关处、室兼职统计员的职责范围：在本部门负责人的领导和综合统计员的指导下,负责本部门的统计工作。

5.3.1 执行上级和学校的统计工作制度，建立与贯彻本部门的统计工作制度。

5.3.2 负责填报国家下发的有关调查统计报表和各种一次性调查表。

5.3.3 系统地积累和整理本部门各种统计资料,并进行分析研究。